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 Quadro Orario OPERATORE ELETTRONICO / TELECOMUNICAZIONI

CORSO DI QUALIFICA
Materie Ore settimanali
1°anno 2°anno 3°anno
Area comune
Italiano 5 5 3 S O
Storia 2 2 2 O
Lingua straniera 3 3 2 S O
Educazione giuridica ed economica 2 2 - O
Matematica ed informatica 4 4 3 S O
Fisica e laboratorio 3(2)* 3(2)* 3 S O
Scienze della terra e biologia 3 3 - O
Educazione fisica 2 2 2 P
Religione 1 1 1  

Totale area comune

25 25 16  

Area di indirizzo

Tecnica professionale 7(5)* 7(5)*   S O P
Elettronica     5(3)* S O P

Controlli elettronici e sistemi prog

(Telecomunicazioni)

    9(5)* S O P
Esercitazioni pratiche 4 4 6 P

Totale area di indirizzo

11 11 20  

Area di approfondimento

Approfondimento (varie materie)  - -  

Totale ore settimanali

36 36 36  

Legenda : S = Scritto  O = Orale  P = Pratico
( )*: ore di compresenza con insegnante tecnicopratico

La materia Tecnica Professionale, che ha contenuti diversi a seconda dell'indirizzo prescelto, comprende per l'indirizzo Elettrotecnica :

Elementi di Elettrotecnica ed Elettronica al primo anno e Elementi di Elettrotecnica al secondo anno

 ______________________________________________________________________________________

Alla fine del Triennio è previsto un Esame di Qualifica, che fornisce un primo Titolo di Studio, già utilizzabile per il mondo del lavoro, oppure si possono proseguire gli studi, completando il Ciclo Superiore di 5 anni con il:

Biennio Post Qualifica per "Tecnico delle Industrie Elettroniche"


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 --- Profilo professionale ---

L’operatore elettronico (Operatore per Telecomunicazioni) può essere impiegato sia nelle industrie produttrici ed utilizzatrici di apparecchiature elettroniche sia nelle imprese di commercializzazione e manutenzione dell’elettronica civile ed è in grado di utilizzare, oltre ai componenti fondamentali degli impianti elettrici, dispositivi elettronici analogici, digitali e programmabili con particolare riferimento a quelli destinati alla regolazione ed al controllo (alla trasmissione ed alla ricezione di segnali).
Egli è in grado di:
  • installare e collaudare e mantenere apparecchiature elettroniche di vario genere ed in particolare quelle destinate alla misura ed ai controlli automatici (installare, collaudare e mantenere linee, antenne ed impianti di telecomunicazioni incluse le relative apparecchiature elettroniche);
  • realizzare e riparare piccoli sistemi elettronici ed automatismi di tipo digitale cablati o a logica programmabile anche basati sull’uso di microprocessori (realizzare e riparare impianti di tipo civile per la trasmissione e ricezione radiotelevisiva, telefonica e dei dati).
Deve quindi conoscere:
  • i principi di base dell’elettricità ed in particolare dei circuiti elettrici;
  • il funzionamento e la costituzione dei dispositivi elettronici analogici fondamentali, dei trasduttori, e dei sistemi di regolazione (dei diversi mezzi di trasmissione);
  • le tecniche di realizzazione di automatismi mediante dispositivi logici cablati e programmabili anche basati su sistemi a microprocessore (di impianti per la trasmissione e la ricezione);
  • i fondamenti delle tecniche di programmazione a livello macchina e con linguaggi di alto livello;
  • le tecniche e gli strumenti di misura e di collaudo sia manuali sia automatizzati.
L’operatore elettronico, inoltre, deve essere in grado di operare in situazioni di lavoro organizzato e quindi di lavorare in gruppo e di adottare le necessarie tecniche di comunicazione e documentazione. Deve avere una visione sufficientemente ampia delle tecnologie e della loro evoluzione in modo da accettare le innovazioni, così come deve saper affrontare, nell’ambito delle sue abilità di base, problemi nuovi.

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 Corsi non più attivi

Ordinamento previgente (corsi non più attivi)

 CORSI DI QUALIFICA  

 

 

 CORSI POST-QUALIFICA

 

NOTA :   I corsi elencati hanno cessato progressivamente di funzionare con l'entrata in vigore della Riforma della Scuola Secondaria Superiore a partire dall'anno scolastico 2010. L'elenco e le pagine relative sono mantenute esclusivamente a scopo di riferimento.

 

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